为深入学习贯彻党的二十大精神，落实教育部等十部门《全面推进“大思政课”建设的工作方案》精神。3月13日，教育学部党委书记李臣教授以“中国式学校课程治理现代化”为主题的“思政第一课”在国际会议厅D厅顺利举行，共计130余名本科生、研究生、教师参加会议。
讲座伊始，李臣首先引用习近平总书记在党的二十大报告中所指出的中国共产党的中心任务，即“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”进而从工业化论、过程论、模式论、状态论、创新论梳理了学术领域对“现代化”的理解，重点分析了社会学、文化学、教育学视域下现代化研究的逻辑进路。梳理了从现代化、社会现代化到教育现代化的“中国式”特征，展示了一个不断超越奋进的过程，成功跳出西方模式的现代化，始终坚定“四个自信”，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，加强理想信念教育、立足构建高质量教育体系的现代化。李臣认为社会现代化的关键是人的现代化，人的现代化在于教育现代化，教育现代化的核心是课程现代化，课程现代化的前提是课程治理现代化。李臣提出中国式学校课程治理现代化是走向科学化、民主化、法治化、规范化和程序化的过程，并进一步阐释课程治理现代化的变革性、时代性、发展性三大特征，强调学校课程治理现代化要始终坚持中国共产党的领导，扎根中国，面向世界、面向未来，指向学校课程发展的体制、机制与能力建设现代化。
最后，李臣强调二十大报告是我们未来学习的重点，并寄语大家勤奋学习，胸怀天下，守正创新，报效国家。
讲座结束前，李臣与同学们进行互动交流，同学们反应热烈，并热情感谢李臣的精彩讲解。
