女，1997年生，中共党员，吉林长春人，满族，博士研究生学历，现为深圳大学教育学部助理教授，李树英特聘教授团队成员。
研究领域
高等教育学、教育政策分析、研究生培养
教育背景
2016.09－2020.06，东北师范大学，获教育学学士学位；
2020.09－2022.06，北京大学，获医学教育硕士学位（硕转博）；
2022.09－2025.07，北京大学，获高等教育学博士学位。
职业经历
2025.07－今，任深圳大学教育学部，助理教授。
研究成果
在《现代远程教育研究》《Higher Education Research & Development》等CSSCI期刊发表多篇论文，参与国家自然科学基金面上项目2项，研究方向涵盖人工智能教育监管、博士生培养等。多次参与国内外高等教育领域学术会议，如CHER、HERA等。代表性成果包括：
赵悦. 如何监管生成式人工智能在科学研究中的应用：风险与策略——基于欧盟和美国人工智能政策的分析[J]. 现代远程教育研究, 2024, 36(06): 20-29. 【CSSCI】
Shen, W., Zhao, Y., Xu, H. (2025). Taste for Science or Money? Determinants of Career Choice for Doctoral Graduates in China. Higher Education Research & Development, 1–18. https://doi.org/10.1080/07294360.2025.2488870. 【SSCI一区, 通讯作者】
赵悦, 沈文钦, 徐浩天. “逃离学术职业？”——家庭社会经济背景与博士生的学术职业选择[J]. 教育学术月刊, 2024, (01): 72-81. DOI:10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2024.01.013. 【CSSCI 扩展】
魏丽娜, 赵悦. 美国工程博士教育的发展历程与演变逻辑[J]. 学位与研究生教育, 2024, (09): 84-93. 【CSSCI】
赵悦, 易梦春, 吴红斌 等. 中美临床医学专业学位体系和教育规模比较研究[J]. 医学与社会, 2025, 38(3): 93-99. 【中文核心】
徐浩天, 沈文钦, 赵悦 等. 国际学术流动经历能否促进科研产出? 海外博士后与本土博士后的追踪对比分析[J]. 苏州大学学报(教育科学版), 2025, (01): 20-31. 【CSSCI】
赵悦, 吴红斌, 谢阿娜, 王维民. 国际医学专业认证有效性研究的现状与思考[J]. 中华医学教育杂志, 2021, 41(7): 656-660. 【AMI】
吴红斌, 赵悦, 李春青. 殊途同归——临床医学学术型硕士和专业型硕士的比较[J]. 中国大学教学, 2023, (03): 56-65. 【CSSCI扩展】
谢阿娜, 赵悦, 王维民 等. 基于医师资格考试成绩的北京市某高校八年制临床医学教育培养模式改革成效的评估研究[J]. 医学与社会, 2024, 37(02): 124-130. DOI:10.13723/j.yxysh.2024.02.020. 【中文核心】
陈心航, 赵悦, 臧悦 等. 我国医教协同研究历程与发展趋势分析[J]. 中国卫生事业管理, 2022, 39(04): 307-311. 【中文核心】
