2024年5月16日下午，教育学部知名学者系列讲座活动在汇德楼举行。河南大学教育学部副部长、教育学院院长王萍教授带来题为《教育情怀的内涵及其养成》的精彩讲座。讲座由教育学部特聘教授李树英主持，教育学部相关师生参与讲座。
首先，王萍深入分析了一线优秀教师的教育情怀体验及其背后的动人故事。她从教育情怀的定义出发，阐述了教育情怀是教师与学生相处过程中产生的道德情感体验，是教师对学生成长的迷恋、与学生相处的智慧以及献身教育的承诺。
接着，王萍提出，教育情怀的生成路径包括体验偶发、经验传递和理论自觉三种方式。她强调，教师应回归生活体验，扎根教育实践，传递教育经验，并立足理论建构，以实现教育情怀的自我养成。王萍的见解深刻，为在场师生提供了丰富的思考和实践指导。她鼓励学生们具身感知，丰富个体教育情怀的实践体验。通过文本写作，增强心理体验。学习榜样，激发情感升华，并通过课程修习，厚植理论自觉。
最后，王萍引用了教育家约翰·杜威的名言：“如果我们用过去的方法教育现在的学生，就是在剥夺他们的未来。”以此强调教育情怀的重要性和时代价值。她呼吁教师们要不断学习、反思和实践，以培养和提升自身的教育情怀。
李树英对王萍的精彩讲座进行总结。他指出本次讲座不仅丰富了师生们的学术生活，更激发了大家对教育情怀的深刻思考和积极探索，对提升教师专业素养、推动教育事业发展具有重要意义。
本次讲座取得圆满成功！
撰稿人：魏航
