深圳大学教育研究院2023系列讲座第一期： 英国知山大学马克·斯科菲尔德教授

2023年10月25-26日，英国知山大学教学院长马克·斯科菲尔德（Mark Schofield）教授应邀为教育学部师生带来三场《提高教学质量、追求卓越与研究教学的关系：反思与观点》《行动研究与实践发展》和《支持主动学习的工具包》讲座。讲座从课堂教学研究实践出发，生动有趣的讲解了提升教学质量、小组式行动研究设计、支持主动学习的案例与理念，赢得师生阵阵掌声。

首场讲座中，斯科菲尔德教授分享了大学如何通过构建“五个R”- Reputation（声誉）, Recruitment（招生）, Retention（师生巩固率）， Research（科研），Relationships（关系）的正向循环，并利用教师发展培训、教学质量管理、教学研究、教师激励政策、学生支持体系、教学资源的六大支柱，促进教师努力追求卓越教学的经验与反思。

在《行动研究与实践发展》的讲座中，斯科菲尔德教授分享了行动研究的概念与研究方法，并着重讲解了知山大学如何通过开展小组式教学合作、分阶段教研讨论、师生教研互助的创新设计，支持学生开展行动研究的实践案例。

最后一场讲座则关注了在课堂场景中，如何通过教学设计促进学生与教学媒体的互动，促进主动学习。斯科菲尔德教授分享了一个支持主动学习的工具包，包含近二十项课堂教学中的实践技能，并通过基础教育、科学教育等不同学科场景中的实践案例进行了生动的讲解演示。讲座还介绍了教师如何在多媒体环境中通过对教学内容的拆分与重构，促进学生主动深入学习的教学技巧与方法。

系列讲座受到教育学部师生的广泛欢迎，在座师生与斯科菲尔德教授进行了热烈的互动与交流，收获满满。

嘉宾简介

马克·斯科菲尔德教授（Mark Schofield）是英国知山大学（Edge Hill University, UK）跨院系教学院长、学习与教学中心主任，知山大学孔子学院英方主任、大学审计委员会主席；英国国家卓越教学合作奖（CATE）获得者、英国国家教学研究员、高等教育学院首席研究员、SOLSTICE卓越教学中心学术主任；北安普顿大学、利兹贝克特大学、湖南第一师范学院、重庆师范大学客座教授，加拿大温莎大学教育发展高级研究员。