1、简介
2006年成立教育信息技术系并教育技术学本科专业招生，2007年教育技术学硕士点开始招生，2008年现代教育技术专硕学位点开始招生。
教育信息技术系基于OBE理念办学，学科建设中新一代信息技术教育应用特色鲜明，2017年获省战略新兴产业专业，2020年获省级示范实验教学中心，2018年“新一代信息技术引领下的教育技术创新人才培养”获校教学成果二等奖，2021年“新一代信息技术的教育技术学专业体系建设”获校教学成果二等奖，“面向新一代信息技术的教育技术工科人才培养模式研究”获教育部工程人才专项立项。
教育信息技术系坚持三全育人，人才培养取丰硕成果，我系学生在全国500余所高校参加的中国大学生计算机设计大赛中，获计算机设计大赛一等奖17项（全校占比65%），二等奖43项，三等奖40项，其中2015年和2017年仅本专业获得一等奖数排名全国第二。共获省师范技能大赛获一等奖4项、二等奖10项、三等奖12项。近6年在全校科技创新竞赛获奖研究生推免资格中本专业占比13.7%。
教育信息技术系在校本科生241人、研究生14人、教育硕士40人。
2、师资队伍
教育信息技术系有专业专任教师16人。其中教授2人，副教授6人；博士学位9人（海归5人）。教师中师范院校毕业背景约占比50%，教育技术和计算机专业背景基本各占一半。
胡世清是广东省南粤优秀教师，胡世清、曹晓明教授均是全国教育硕士优秀指导教师、深圳市优秀教师，曹晓明、胡世清、廖红、王元元是深圳大学优秀本科教师。
教育信息技术系凝练教师队伍技术优势，形成优秀指导教师团队，在全国大学生计算机设计大赛赛事中，本校获得一等奖26项中本专业教师占17人次，团队教师多人次获省赛优秀指导教师。
3、人才培养
教育技术学专业是广东省第一批通过国家普通高等学校师范类专业二级认证专业，属于教育部授权的高中信息技术教师资格认证考核资格的单位；入读本专业的同学们，在大三开始即可申请在深圳大学获得高中信息技术教师资格（向下兼容初中和小学），获取教师职业生涯的入场券。该师范专业的发展紧密与国家要求及深圳发展需求相连，为了密切配合深圳作为教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区，以及教育部“智慧教育示范区”所形成的教育信息化的“双区”格局，从而在信息时代教育的新赛道中抓住机遇、迎接挑战，培养时代前沿的教育技术学人才，新设立教育技术学（智能教育），其突出特点是，以教育学理论为基础，综合心理学、脑科学、计算机科学等学科，研究机器智能融入教育全过程引发的教育新现象、教育新问题及其规律的应用学科。通过对智能教育基础理论、智能学习环境与资源、智能学习评价等的理论、方法及关键技术的研究，指导智能学习空间、智能校园、智能教育资源、智能代理等的教育适应性开发，推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用。
2018年教育技术学专业与澳洲昆士兰大学信息技术专业签署2+1联合办学协议，在昆大只需修读一年课程，而其它同类联合办学专业为2+1.5或2+2，这表明两校对应专业课程有很高的匹配度，本专业培养体系具有国际可比性。
4、办学条件
教育信息技术实验中心是广东省实验教学示范中心，下设教育网络工程实验室、数字媒体技术实验室、创客教育实验室、教育技术装备实验室。教育信息技术实验中心许多新技术实验内容较国内同行更早地引入实验体系，如富媒体程序设计课程实验、云计算虚拟化实验、虚拟现实技术实验、3D扫描实验等实验平台。
5、教学成果
胡世清等获全国教育专业学位教学成果奖二等奖，曹晓明等获广东省教育教学成果奖一等奖，胡世清等获广东省教育教学成果奖二等奖，涂相华等获广东省一流本科课程——线上线下混合式一流本科课程和广东省精品在线开放课程，曹晓明、陆元明等广东省疫情阶段在线教学优秀案例二等奖3项。
6、负责人及联系方式
系主任：李文光 副教授
副主任：李冰 博士
地址：广东省深圳市南山区南海大道深圳大学汇德楼
邮编：518060
