黄友安，男，1963年6月13日，中国共产党党员，广东省清远佛岗市人，本科（法学士）、硕士研究生班结业，实验师，深圳大学教育学部教师发展学院常务副院长兼教师发展学院党支部书记。
研究领域
教师教育
教育背景
1982.9 - 1985.7广东省韶关师范专科学院大专毕业；
2002.9-2005.7武汉大学法学专业本科毕业、获法学士；
1993.9-1995.6南京大学 政治经济学硕士研究生班结业（深圳研究院在职学习）。
职业经历
1985.7-1987.7 深圳市滨河中学化学科组初高中化学教师
1987.7-1997.2 深圳师专（教育学院）化生系助教
1997.2-2000.9 深圳大学师范学院化生系实验师
2000.9-2003.9 深圳大学师范学院从事学生德育研究及学生管理、师范毕业生分配办主任
2003.9-2011.9 深圳大学师范学院综合教育处从事教师教育研究及继续教育管理工作、任副处长
2012.1-2021.12 深圳大学师范学院教师培训学院院长兼教师培训学院党支部书记
2022.1-2022.5 深圳大学教育学部教师发展学院常务副院长兼教师发展学院党支部书记
研究成果
一、论文
1、论教师专业发展的多重性 独立 (深圳大学学报(核心期刊) ISSN 1000-260X 2009.3) (《高教文摘》已转载 2009.12)
2、教研活动研究----基于“活动理论”的视角， 独立 ，(2012.10 东北师范大学《中小学教师培训》(核心期刊)ISSN 1005-1058)
3、在兴趣活动中培养学生的创新思维，独立 2007.3 当代教育论坛(核心期刊) ISSN 1671-8305
4、论教师培训课程的整合，第一作者2008.12 天津市教科院学报(核心期刊) ISSN 1671-2277
5、浅论专业导向的教师社群建设, 第一作者2011.1 深圳信息职业技术学院学报CN44-1586
6、教学方法的研究范式,独立 2012.8 教育科学论坛ISSN 1673-4289
等13篇论文
二、专著作品
《教师职业道德、心理健康和专业发展》（第二作者个人完成16万字/总27万字，首都师范大学出版社，ISBN 978-7-81119-165-3，2007.10）；《教师教育展望》1-3册，（合计95万字，海天出版社、ISBN 978-7-5507-2052-7，2016--2019）；《中小学生创新思维训练》（28万字，海天出版社、ISBN 7-80697-632-9，2006.1）等
三、课题
主持《民办学校收费情况的现状调查与政策建议，市发改局委托18万元》，合作完成《现代教师专业化发展研究(jzb02024，2万元) 》；《深圳市教师继续教育网络远程教学及管理平台，深圳市教育局委托30万元》等多项省市级课题研究。
获奖情况
2005.3 深圳市教师继续教育网络远程教学及管理平台 获深圳市人民政府颁发深圳市科学技术进步三等奖（第3完成人）；
2009.6 课题：教师教育远程教学与管理模式的研究与实践 获2009年深圳大学教学成果二等奖；
2011.7 广东省(2006-2010)中小学教师继续教育工作先进个人 获广东省教育厅 先进个人奖；多次获得深圳大学优秀共产党员称号，2014年教育部教指委颁发教育硕士管理先进个人奖，深圳市教育局继续教育管理先进个人奖。
联系方式
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